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01组
由杨斐华、蔡春光、陈晓锋、西西、林小铃等多位同学参加
二、讨论目标达成度评估 讨论从蔡春光组织发言顺序开始,胡方旗率先分享用ABCD分析法处理辽宁教育厅历史科目事件的经历,随后锦瑟从冷静思考、换位思考、解决问题三方面讲述家庭与职场改变。
8次
📊 参与统计
🧠 量化心智图谱
09月
13日
二、讨论目标达成度评估 讨论从蔡春光组织发言顺序开始,胡方旗率先分享用ABCD分析法处理辽宁教育厅历史科目事件的经历,随后锦瑟从冷静思考、换位思考、解决问题三方面讲述家庭与职场改变。
09月
06日
本次点评 西西的发言展现了很强的反思能力,她通过分享自己养猫的经历,将案例与个人生活连接,体现了'事上磨练'的精神。
08月
30日
本次点评 林小铃师兄的发言生动具体,通过分享自己赞美伴侣的亲身经历,生动诠释了“实践出真知”的道理。
08月
23日
本次点评 蔡春光作为组长,很好地承担了组织者和总结者的角色。
08月
16日
本次点评 林小铃的发言结构清晰,从暂停、区分事实与主观、到分步处理,逻辑完整。
08月
09日
本次点评 周振辉师兄的发言虽然简短,但直击要害。
08月
02日
随后蔡春光邀请其他师兄发言,但西西和武瑞军因身体或开车原因未参与。
07月
26日
期间周老师短暂介入要求共享PPT,周振辉操作。
V1.9-正式版 · 2026-09-27