03组

由橋心、范金金、安然、邓惠生、谢丽萍等多位同学参加
二、讨论目标达成度评估 这场讨论从确认「今天是毕业分享」开始,王振红第一个开口,讲了君子不重则不威、自己从急躁变稳重、觉知力提升但执行力仍欠缺四点收获。
8次
📊 参与统计 🧠 量化心智图谱
09月
13日
二、讨论目标达成度评估 这场讨论从确认「今天是毕业分享」开始,王振红第一个开口,讲了君子不重则不威、自己从急躁变稳重、觉知力提升但执行力仍欠缺四点收获。
09月
06日
本次点评 李波作为主持人,有效掌控了讨论节奏,确保每位成员都有发言机会,并适时总结。
08月
30日
本次点评 刘光勖的发言是本次讨论的亮点之一。
08月
23日
- 依据:“表面呢是我觉得是手机的问题,本质上呢,更多是全家人的思维偏差” - 行为改进:家长可尝试用思维偏差的视角分析家庭冲突,识别各自的思维模式。
08月
16日
本次点评 橋心作为组长,展现了出色的领导力和分析能力。
08月
09日
本次点评 陳明云在讨论中积极发言,能结合自身经验提出见解,如“父母是原件,孩子是复印件”的比喻,以及家长角色错位的观点,为讨论提供了新视角。
08月
02日
本次点评 安然师兄的分享非常真实,让我们看到了一个母亲对子女的牵挂和对父母的孝心。
07月
26日
本次点评 安然作为新学员,第一次参加小班课,表现出了积极的学习态度和真诚的分享意愿。

V1.9-正式版 · 2026-09-27